循环小数教学设计（循环小数教学设计优质课）

循环小数教学设计 篇6
教学目标：理解循环小数、有限小数和无限小数的意义，并能区分这三者之间的区别。
学会循环小数的简便记法，能够用循环小数表示除法计算的结果。
能够通过具体的例子验证循环小数的特点，并培养对数学概念的理解能力。教学重难点：...