清贫课件内容简介
方志敏简介：方志敏是江西弋阳县人，中国早期革命领导人之一。他还是江西省组织创始人之一，闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。
1935年1月24日，北上抗日途中，叛徒出卖让方志敏被捕，坚贞不屈，拒不投降。
在敌人的监狱里，他用敌人“写‘供词’的纸笔”，在极端艰苦条件下，写了传世之作《清贫》和《可爱的中国》，成为教育后代的生动教材。
分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和野党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感。
跳读课文，圈划出最能体现人物性格、品质、心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。
1. 课文第8小节对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用?
2. 方志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度?
清贫课件内容简介
方志敏是江西弋阳县人，中国早期革命领导人之一。他还是江西省组织创始人之一，闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。
1935年1月24日，北上抗日途中，叛徒出卖让方志敏被捕，坚贞不屈，拒不投降。
在敌人的监狱里，他用敌人“写‘供词’的纸笔”，在极端艰苦条件下，写了传世之作《清贫》和《可爱的中国》，成为教育后代的生动教材。
分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和野党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感。
跳读课文，圈划出最能体现人物性格、品质、心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。
1. 课文第8小节对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用?
2. 方志敏为什么要坚持一种“清贫”的生活态度?
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