元稹《闻乐天授江州司马》练习一：
(1)本诗描绘了周围景物暗淡凄凉的场景，失去了光焰的残灯、幢幢（昏暗、摇曳的样子）等意象，以哀景抒发了诗人对好友被贬时的震惊之情。
(2)垂死病中惊坐起三字，生动地表现了作者听到友人被贬的消息后，内心震惊且急切的心情。
(3)暗风吹雨入寒窗三句，既是景语，也是情语。以哀风入寒窗，表达了诗人对挚友之友情的珍视和复杂情感。
元稹《闻乐天授江州司马》练习二：
(1)惊坐起三字，惟妙惟肖地摹写出作者听闻白居易被贬时震惊的心情。
(2)暗风吹雨入寒窗三句，既是景语，也是情语。以哀风入寒窗，抒发了诗人对友情深厚的珍视。
元稹《闻乐天授江州司马》练习三：
(1)首尾两句形象描绘了周围景物暗淡凄凉的画面，表达了诗人当时愁苦的心情。
(2)情景交融，第一、三句既是景语又是情语，是以哀景抒发哀情，情景交融，妙合无垠。
参考答案：
(1)本诗选用了一些暗淡凄凉的意象，如残灯、幢幢（昏暗摇曳）、暗风、冷雨等，以营造出一种凄凉的氛围，表现了诗人当时的心情。
(2)垂死病中惊坐起三字，不仅体现了作者听到好友被贬时的震惊之情，还传达了诗人对友情深厚的珍视。
元稹《闻乐天授江州司马》练习四：
(1)本诗描绘了一幅暗淡凄凉的画面，表达了诗人当时愁苦的心情。
(2)诗中第三句“暗风吹雨入寒窗”三字，既是景语，也是情语。以哀风入寒窗，抒发了诗人对挚友之友情的珍视。
拓展阅读：元稹《闻乐天授江州司马》赏析
此诗的首尾两句是写景，形象地描绘了周围景物的暗淡凄凉，感情浓烈而深厚。
元、白二人友谊之深厚。诗中第一句“残灯无焰影幢幢”、“暗风吹雨入寒窗”，既行语，也行情，表现了一种悲凉的心境。前两句的景与情相融合，以哀景抒发哀情。
第二句“垂死病中惊坐起”三字，是传神之笔，表现出作者听到友人被贬的消息时，震惊和愤懑的情状。白居易曾写有类似的诗句：“枕上忽惊起，颠倒着衣裳”，诗中“惊”与“坐”相映成趣。
元、白二人友谊之深。诗中后两句，“情景交融”、“情与景融会一体、妙合无垠”，以形神俱肖的技巧，展现了深沉的情怀和深厚的情感。
诗中第三句“暗风吹雨入寒窗”三字，既是情语，也是景语。它以哀风入寒窗，抒发了诗人对友情深厚的珍视，并未直接说破，而是留给读者去感悟和玩味.
元、白友谊之深沉。作者写诗时并不主动说明是喜悦还是悲伤，都留给了读者去体会。
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