赞美老师的成语
赞美是一种肯定，中华文化有哪些赞美老师的成语？你知道多少？以下是小编整理的赞美成语，欢迎阅读。
[良工心苦]泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
[门墙桃李]比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
[鞠躬尽瘁，死而后已]小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
[默默无闻]不出名，没人知道。亦作"没没无闻"。
[孜孜不倦]勤奋努力，不知疲倦。
[诲人不倦]教导人时耐心而不知疲倦。
[废寝忘食]极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
[兢兢业业]形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
[尽心尽力]犹"尽心竭力"，谓费尽心力。
[尽心竭力]用尽心思，使出全力。
[一丝不苟]形容办事认真，系毫不马虎。
[一鸣惊人]比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
[桃李争妍]桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作"桃李争辉"。
[后继有人]有后人继承前人的事业。
[循循善诱]表示善于有步骤地引导、教育。
[潜移默化]为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作"潜移暗化"。
[和蔼可亲]谓态度谦温和气，容易接近。亦作"和蔼近人"。
[无微不至]没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
[勤勤恳恳]勤劳而踏实。
[克己奉公]严格要求自己，一心为公。
[桃李满天下]比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作"桃李遍天下"，桃李：亦比喻学生。
[诲人不倦]诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
[学而不厌，诲人不倦]厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
[呕心沥血]呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。
[德高望重]德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
[至圣先师]至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
[不悱不发]кер：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
[不愤不启]愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
[程门立雪]旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
[得意门生]得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
[公门桃李]公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
[高业弟子]高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
[高足弟子]高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
[满城桃李]桃李：比喻学生。城中到处都有他的学生。比喻学生很多。
[教无常师]凡有长处者，皆可为师。
[良师益友]能给人以教益和帮助的好老师和友谊。
[青出于蓝]比喻学生超过老师或后人胜过前人。
[师道尊严]本指老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
[研桑心计]谓人有理财的本领。
[一字之师]借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
[尊师重道]泛指尊敬师长，重视老师的。教诲：教导。
[风行余韵]比喻教师的思想、品格或精神在学生身上内化并深远影响。
[寒窗苦读]指长时间的 studying，耗尽精力。
[八方之光]指 knowledgeable的老师.
[经师人师]经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
[经师易遇，人师难遭]经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难 encounters.
[教无常师]受教育不必有固定的老师。
[老手宿儒]宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
[良师益友]良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和友谊。
[良师诤友]良：好；诤：敢于直言。好的老师，能够直言相劝的朋友。
[能者为师]会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
[青出于蓝]青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
[青过于蓝]青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
[冰寒于水]冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
[青蓝冰水]“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
[师道尊严]本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
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