幼儿园大班教学设计：小猴的故事（改写）

幼儿园大班教学设计：小猴的故事

目标： 1. 根据故事线索大胆想象，合理续编故事情节，能大胆表述并积极参与续编。 2. 体验帮助别人和被他人帮助的快乐。

重点： 能根据图画理解故事内容，体验帮助他人的快乐。

难点： 能依据故事线索大胆想象并参与续编。

准备： 音乐《小司机》、PPT。

过程： 1. 引入：听，这是什么声音？今天周老师开了一辆神奇的出租车，我们一起来动一下。 2. 观看图片：孩子们，今天有一位新朋友也开了一辆出租车，你们看到是谁？ 3. 回答并讲解： （a）小猴开着他神奇的出租车上路了。看看他的出租车能不能让乘客满意？

 谁呢？（刺猬）

 我们来学学它的样子。（教师引导用“胖”、“瘦”等词汇描述刺猬）

现在小猴遇到的是谁？（小熊）那它能坐进小猴的车里吗？

（b）小猴遇到了蛋宝宝，它心里怎么想呢？

（教师引导小猴通过自己的观察思考）

1. 整体叙述： （a）我们一起来讲整个故事。 （b）重点是小猴如何帮助别人。

结束 周老师也开了辆神奇的出租车，让我们坐上它的，去帮助弟弟妹妹吧。

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