大扫除记
"又要搞一次大扫除！"爱姑说这话时脸色大变，毛毛却笑嘻嘻地说："什么，又要搞一个完全一些的。"
第二天一早，爱姑就带着两个孩子到教室里，把桌上的粉笔、水桶和报纸都拿出来。这时，林大威从椅子上滑下来的那个小男孩也来了。他坐在argyrelang的位置上，脸上满是失落的表情。
"这是什么..."我看着同学们面露难色的样子，心里不禁在想：这孩子平时总是贪玩，怎么还是被老师找来当小问题呢？
"别担心，我们慢慢来，大家都会干好的。"爸爸站在我身边，安慰着。看到我的笑容，爸爸又加了一句："你爸爸就是这么陪衬你的！"
从那天起，每天下午，教室里的同学们都在忙碌地打扫起来。有的拿着抹布擦窗户，有的用扫把扫地，还有的帮忙捡拾垃圾。我负责拖地板，妈妈负责倒垃圾。
直到今天，我才明白：大扫除不是为了抱怨，而是为了让大家变得更有干劲，更让班级显得更加整洁。看着教室里已经整整齐齐的课桌、整齐划一的粉笔盒和干净整洁的小明家，我的心里暖暖的。
回到家，我看到妈妈已经被厨房忙碌得不亦自 remotely了，正认真地把台面擦得很干净。爸爸在整理书桌，妈妈收拾床尾柜，就连妈妈的拖把也渐渐干干净净了。
下午放学后，我站在阳台上，看着远处的教室渐渐变整洁起来。阳光透过玻璃窗洒在我身上，暖暖的感觉让我心旷神怡。回家的路上，我轻声和妈妈说了一句话："今天的工作好累啊，但只要能干完，我们就是赢了！"
天已经黑了，但我的心依然在跳动。我知道，这就是大扫除给我的一个温暖的信号：无论遇到什么困难，只要是努力过的地方，总会有收获。
回家的路上，我轻声对妈妈说："妈妈，你看，我今天打扫得很干净，就像今天上学一样，我们班的同学都这么团结，我们一定做得更好！"
放学后，我拖着疲惫的身体回到了家。夕阳把我的影子拉得老长，但心里却暖暖的。我知道：这就是大扫除给我的一个温暖的信号——只要努力过，总会有成果。
大扫除看图写话作文 篇1
同学们，今天我们要进行一次重要的班级活动——“大扫除”看图写话。大家齐声宣布：“大扫除！快来看！”教室里立刻热闹起来。我看见王老师在黑板上写着“大扫除”，又见李老师和张老师也在认真地画着“大扫除”。同学们都围了上去，纷纷举起小手，积极参与到这个活动中来。
首先，李老师带领我们打扫卫生区。她拿出了抹布和拖把，先擦干净了讲台上、书桌上的灰尘，接着拿着扫帚，把地面 thoroughly扫得干干净净。大家分工合作，有的同学拿着抹布擦窗户上的灰尘，有的用拖把打扫地板。教室里洋溢着欢声笑语，有人在擦桌子上的水渍，有人在捡拾地面上的垃圾。
李老师还特别强调要带着自己的小本子，认真记录下自己打扫卫生时发生的事情。我们每个人都认真对待，尽量把每一件小事情都记下来。
大扫除不仅让我印象最深的是大家的分工合作和积极参与，更重要的是在这个过程中学会了互相帮助，明白了团结的力量。
大扫除看图写话 篇2
今天的早晨，王老师带着我们班参加一次重要的活动——“大扫除”看图写话。教室里安静得能听见自己的心跳，同学们都紧挨着坐在一起，脸上都带着 '=' 的表情。
“大扫除！快来看！”王老师的声音响亮又鼓舞人心。李老师拿着抹布和拖把，在讲台上认真地擦干了地板上的灰尘。张老师则在黑板上反复写下“大扫除”，并一直读到天明。同学们都围了上去，纷纷举起了小手，个个争先恐后地参与到活动的进行中来。
李老师说：“我们这一部分要负责打扫卫生区。”她拿起抹布，轻轻擦拭着讲台上的水渍和灰尘。张老师则拿着拖把，仔细扫干净了地板上的污渍。小明在擦桌子上的水渍时，不小心碰到了黑板上的水珠，他立刻赶紧拿了一块抹布，把水珠擦干了。
李老师还特别提醒大家：“要记得用抹布擦掉窗台上粘着的灰尘，别让它们污染到同学那里。”大家都认真对待，尽量做到最好。
大扫除不仅让我学到了如何有效地打扫卫生，也让我明白了团结的力量是最大的力量。
大扫除看图写话 篇3
今天的早晨，李老师带着我们班参加一次重要的活动——“大扫除”看图写话。教室里安静得能听见自己的心跳，同学们都紧挨着坐在一起，脸上都带着 '=' 的表情。
“大扫除！快来看！”李老师的声音响亮又鼓舞人心。张老师拿着抹布，在讲台上认真地擦干了地板上的灰尘。王老师则在黑板上反复写下“大扫除”，并一直读到天明。同学们都围了上来，纷纷举起了小手，个个争先恐后地参与到活动的进行中来。
张老师说：“我们这一部分要负责打扫卫生区。”她拿起抹布，轻轻擦拭着讲台上的水渍和灰尘。王老师则拿着拖把，仔细扫干净了地板上的污渍。小明在擦桌子上的水渍时，不小心碰到了黑板上的水珠，他立刻赶紧拿了一块抹布，把水珠擦干了。
张老师还特别提醒大家：“要记得用抹布擦掉窗台上粘着的灰尘，别让它们污染到同学那里。”大家都认真对待，尽量做到最好。
大扫除不仅让我学到了如何有效地打扫卫生，也让我明白了团结的力量是最大的力量。
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